新闻资讯

您现在的位置: 首页 > 新闻资讯 > 正文

文科项目化教学如何落地?这场名师工作室活动 给出“操作公式”

发布时间:2026-04-30 浏览量: 作者:

4月29日,由教师发展中心与设计艺术学院联合主办的“产业能力提升专题系列培训暨第十期名师工作室活动”圆满落幕。本次活动特邀传媒学院院长张西静教授作题为“文科类课程项目化教学设计与实施”的专题培训。教师发展中心副主任续晓飞主持活动,设计艺术学院副院长冯扬出席,80余名教师报名参加。

张西静教授首先阐述了项目化教学的内涵与本质,结合国内外文科类课程项目化教学的发展现状,系统分析了当前文科类课程在实施项目化教学中存在的普遍问题,并提出了相应的应对策略。随后,她以自己所授的《传播学概论》课程为例,详细展示了项目化教学的探索过程,围绕学情分析、教学目标、教学设计、评价方式等环节进行了深入讲解。在理论教学部分,由学生与教师共同完成;在实践环节,则引导学生真实接触社会项目,实现从课堂到社会的延伸。这一模式有效促进了教育服务社会、社会反哺教育的良性循环,真正落实了混合式教学理念。

在互动交流环节,参训教师结合各自所授课程,就如何开展项目化教学提出了当前面临的困惑。张西静教授针对课程特点,介绍了四种常用的项目化教学模式,并进一步总结出一套完整的操作路径公式供教师们参考学习。参训教师纷纷表示,张西静教授的讲述内容更贴近当前文科类课程实施项目化教学的思路和方法,所提出的项目化教学模式与操作路径公式针对性强、可复制性高,为文科类课程改革提供了有力支撑。本次活动有效激发了教师投身教学创新的热情,对推动学校教师教学能力系统提升、深化课堂教学改革、为我校文科类课程产教融合实践提供了有益借鉴与启示。