春启新程，教研先行。2月27日，由教师发展中心组织的2026年春季学期“首堂课”教学观摩展示活动在图书馆201、202教室顺利举行。本次活动旨在充分发挥“首堂课”在教学中的示范引领作用，帮助新入职教师及青年教师掌握首堂课的设计逻辑与教学规范，进一步深化“以学生为中心”的教学理念。

本次活动紧扣“启思、立标、筑情”三大首堂课核心功能，共设8场优质观摩课，涵盖工科、理科、文科、医科及艺术等多个领域。教师发展中心副主任续晓飞以《新学期第一次课的设计逻辑与规范要求》为题，从制度层面系统阐释了首堂课的设计框架；随后，《机械原理》、《医学图像处理》、《无机化学A2》、《创新创业实践》专业核心课程进行示范教学，《中国文化概论》《构成基础》课程精彩呈现，实现了专业教学与素养培育的有机融合。主讲教师各展所长，将课程目标拆解、师生互动设计、思政元素融入、AI技术赋能等教学技巧贯穿课堂始终，为观摩教师呈现了一堂堂兼具规范性与创新性的示范课程。

活动中，320余名教师分场听课、认真记录，围绕首堂课的教学设计要领、课堂吸引力打造等关键问题展开交流。大家在跨学科的教学交流中拓宽思路，在示范中明晰教学规范，在示范课的沉浸体验中深化对“以学生为中心”理念的理解。会计学院李阳艳表示，此次观摩不仅学到了首堂课的实操技巧，更感受到了优秀教师将育人理念融入教学细节的匠心，为自身优化课堂设计、提升教学实效提供了鲜活范例。

首堂课是课程的起点，也是教学质量的第一道关口。本次观摩活动精准对接新入职教师与青年教师的成长需求，通过示范引领、跨学科交流，切实推动教学规范落地生根，助力青年教师站好讲台、站稳讲台。

作为学校强化教师队伍建设的重要举措，教师发展中心积极开展教学观摩、专题研讨、名师帮带等活动，构建教师专业成长的培养体系，让优质教学经验在全校范围内辐射推广，以教师教学能力的提升筑牢课堂教学主阵地，为学校高质量发展注入持续动力。