为持续深化教育教学改革，提升教师综合素养与教学实践能力，本学期教师发展中心组织了“午间教研会”活动，聚焦教学能力提升。活动以“高效、聚焦、互动”为核心，采用“主题分享+深度研讨”模式，实现从育人理念到教学实践的有机衔接。

首场聚焦课程思政提质增效

10月30日，会计学院党晓莉和赵琳璐两位老师围绕“O-LIS-E模型驱动课程思政提质增效”，系统阐释了专业内容与思政元素的融合路径。研讨中，教师结合案例库建设、融入方式及效果评价等实际问题展开交流，形成可操作的实践参考。

第二场赋能智慧教学新生态

11月13日，外国语学院刘军侠教授详解雨课堂AI平台“四步建课法”，解析智慧课堂构建方法。研讨聚焦大班教学互动实施、跨学科数据整合等难点，教师现场提出解决方案，推动技术与教学深度融合。

第三场深耕成果导向教学设计

11月27日，机械工程学院王引卫教授以“基于OBE理念的课程教学设计”为主题，系统讲解 OBE理念核心与反向设计方法，详解了“评价—分析—整改—再评价”的闭环机制。研讨围绕课程目标、学情分析、教学策略的制定以及课程考核评价等环节展开深度交流，有效推动了教学设计的系统化与科学化实施。

据了解，三场活动累计40余名教师深度参与，有效激发教学创新实践动力。下一步，教师发展中心将持续优化多元、开放、务实的专业发展平台，助力教师专业成长。