10月16日下午，由我校教务处、教师发展中心和电子信息学院联合主办的“数智化时代面向未来的教学创新”主题报告会顺利举办。西交利物浦大学张晓军教授受邀担任主讲，校长助理兼教务处处长、教师发展中心主任谢明教授主持报告会，电子信息学院副院长辛督强、教师发展中心副主任续晓飞及150余名教师报名参加。

张教授首先围绕人工智能迅猛发展对教育领域带来的深刻影响，系统阐述了教学创新面临的机遇、挑战与可行路径。张教授指出，当下人工智能不仅为教育“赋能”，更将深刻“重塑”教育生态。通过对比赋能与重塑两个维度，他分别列出关键问题清单，引导教师思考如何主动应对变局、前瞻布局。

张教授接着基于多项调查数据得出未来大量旧岗位将必然面临淘汰，众多新岗位也将不断产生，人类换岗位的频率将显著加快。在这一背景下，教育必须超越知识传授，更加注重培养学生适应未来社会的核心素养。

张教授给出个体成长过程中有四大关键因素至关重要：即思维方式（创造性）、情绪管理、自我激发（自主性）以及身体素质。面对当前高校普遍存在的到课率低、学习动力不足等问题，指出教师不能简单归因于学生，教师应深入反思课堂教学的吸引力与有效性，课堂是否进行有效创新，能否给学生真正带来价值。

张教授强调到未来的课堂必须要进行创新，而真正的教育创新必须突破传统假设：把握理论与实践的关系，教育与人的成长的假定，知识、能力与素养之间的内在关联。同时分享了“教学创新钻石模型”，涵盖五个关键维度，并在此基础上给出了面向未来的十大教学创新方向，鼓励教师积极尝试、大胆突破，助力我校教师有效推进教学创新，持续提升课堂的教学质量。

在报告最后互动环节，张教授与现场教师就教学创新举措、激发学生兴趣等问题进行了互动交流。随后又与张胜等10余位教师围绕“未来教学创新”“第十一届西浦教学创新大赛”备赛等进行了深入交流。

本次报告会既有课堂教学的前沿分析又指出了未来教学创新的具体思路，为我校在数智化时代推进教学创新、优化人才培养模式提供了理论支撑与实践指引。